La mayoría de mis estudiantes del cuarto semestre de la carrera de técnico en mantenimiento, lo que saben hacer en internet es bajar información, música, fotos y chatear.
De los 30 alumnos solo 6 de ellos saben crear páginas de blog, participar en foros, y hacer comentarios en twiter.
Para compartir lo que saben se formaron 5 equipos de 6 alumnos cada uno. En cada equipo el alumno que más sabe toma el liderazgo y es el que trasmite sus conocimientos al resto del equipo. Esto lo realizarán en la casa de alguno de los miembros del equipo que tenga internet.
Una de las maneras de aprovechar estos conocimientos es motivar a los alumnos para que las tareas, trabajos, e investigaciones no lo presenten por escrito al maestro sino que utilicen las herramientas que conocen para hacérselo llegar al maestro y compartirlo con sus compañeros del mismo modo.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Buenos días compañero:
ResponderEliminarEfectivamente, hay una variedad de herramientas de internet que tenemos que integrarlas en nuestra práctica educativa, ya que el contexto y características de nuestros estudiantes nos obligan a convertirlas en didácticas, o nos mantendremos en el rezago y al margen de su realidad y de restringir hasta la significatividad de los contenidos programáticos.
Te invito a visitar mi blog que es: http://marialourdesalanizromeroblogspot.com y comentes sobre mis bitácoras, ahí te va a llamar la atención el nombre del espacio le llame “Mis alumnos nativos cibernéticos” el porqué simplemente porque ellos tienen ya los conocimientos sobre las TICs y yo a lo menos soy una inmigrante cibernética, que trato de alcanzarlos en sus conocimientos sobre esta tecnología, ojala y que lo logre.
Como siempre recibe un saludo cordial desde Teloloapan, Guerrero .
María Lourdes Alaniz Romero.
Buenas tardes Compañero Enrique
ResponderEliminarTe comento que para mi es novedoso abrir un blog por lo que cuando me doy cuenta que los jóvenes lo hacen con una facilidad que cuando te invitan a entrar en él, encuentras que te reciben con su música y lo cotidiano de sus vivencia entre ellos mismos, en que momento del día lo hacen pues no lo se pero si ellos buscan tiempo para hacerlo, siento que debo darme el mío para comunicarme con ellos por ese medio, esta es una herramienta formidable y me da gusto la forma en que los organizas, debo tomar nota y ver si puedo aplicarlo en mi clase.
Gracias y que tengas muy buen día.
Buenas tardes compañero Enrique
ResponderEliminarPrimeramente gracias por tu invitación, pero en realidad no podía acceder a tu blog. Es una muy buena sugerencia el que los docentes nos involucremos en el uso de las TIC, pues de esta manera podremos ser un guía para que nuestros estudiantes hagan un uso apropiado del servicio de internet, así mismo me parece interesante tu propuesta de apoyarnos en alumnos monitores para que auxilien a los que no tienen acceso a este servicio y desconocen como navegar en el.
Mil gracias por tu comentario
Buen día
Rosy alba
Estoy de acuerdo contigo compañero ya que al realizar una entrevista con mis alumnos de Sexto Semestre de Preparatoria, me doy cuenta que utilizan aproximadamente 4 horas para realizar actividades en el internet que son de poca relevancia como: chatear, bajar música, ver videos entre algunos más. Y utilizando un horario nocturno (Entre las 9:00 p.m y 2:00 a.m).
ResponderEliminarEsto sn duda es un motivo para identificar que nuestros alumnos no tienen el conocimiento para emplear el buen uso del internet realizando actividades de relevancia como: La creación de páginas webs, de portales como los blogs.
Atte. Profr:Juan Alba Cruz